Phán đoán chính xác có được từ kinh nghiệm, nhưng kinh nghiệm thường có được từ phán đoán sai lầm. (Good judgment comes from experience, and often experience comes from bad judgment. )Rita Mae Brown
Thường tự xét lỗi mình, đừng nói lỗi người khác. Kinh Đại Bát Niết-bàn
Như bông hoa tươi đẹp, có sắc nhưng không hương. Cũng vậy, lời khéo nói, không làm, không kết quả.Kinh Pháp cú (Kệ số 51)
Chưa từng có ai trở nên nghèo khó vì cho đi những gì mình có. (No-one has ever become poor by giving.)Anne Frank
Sự giúp đỡ tốt nhất bạn có thể mang đến cho người khác là nâng đỡ tinh thần của họ. (The best kind of help you can give another person is to uplift their spirit.)Rubyanne
Những người hay khuyên dạy, ngăn người khác làm ác, được người hiền kính yêu, bị kẻ ác không thích.Kinh Pháp cú (Kệ số 77)
Học Phật trước hết phải học làm người. Làm người trước hết phải học làm người tốt. (學佛先要學做人，做人先要學做好人。)Hòa thượng Tinh Không
Hương hoa thơm chỉ bay theo chiều gió, tiếng thơm người hiền lan tỏa khắp nơi nơi. Kinh Pháp cú (Kệ số 54)
Khi ý thức được rằng giá trị của cuộc sống nằm ở chỗ là chúng ta đang sống, ta sẽ thấy tất cả những điều khác đều trở nên nhỏ nhặt, vụn vặt không đáng kể.Tủ sách Rộng Mở Tâm Hồn
Mỗi cơn giận luôn có một nguyên nhân, nhưng rất hiếm khi đó là nguyên nhân chính đáng. (Anger is never without a reason, but seldom with a good one.)Benjamin Franklin

VỀ MỤC LỤC

Pal Buddhist School (PBS) - một trường trung học Phật giáo ở Sydney (Australia) phối hợp với Teach4Peace - tổ chức dạy học phi lợi nhuận trong dự án “Món quà của tri thức” tại Trường Tiểu học Prey Thom ở Campuchia.

Các giáo viên tích cực ủng hộ đề nghị này, chi phí được trích từ một phần học phí và sự quyên góp của học sinh. Số tiền này được dùng để mua dụng cụ học tập cho học sinh Trường Tiểu học Prey Thom.

Năm 2016, nhóm Teach4Peace đã đến trường Prey Thom để tài trợ cơ sở vật chất cho trường, bao gồm sách vở, bút viết, máy chiếu và bộ dụng cụ đánh răng.

Cô Helen Lam, phó hiệu trưởng PBS cho biết: “Lần đầu tiên tôi được biết đến một tổ chức dạy học phi lợi nhuận là Teach4Peace. Rất nhiều trường học chỉ quan tâm đến lợi nhuận, nhưng Teach4Peace mong muốn đem giáo dục đi khắp toàn cầu”. Cô Lam cũng là một giáo viên của Teach4Peace nói đây là một chương trình toàn diện. “Các học sinh được học rất nhiều, không chỉ kiến thức chuyên môn, các em còn cảm nhận sự quan tâm chân thật từ các thầy cô. Sự tương tác giúp các em hiểu về đạo đức cũng là một phần của giáo dục”.

Giáo sư Min Zhao Lee đã có 15 năm kinh nghiệm giảng dạy khoa học và toán tại Trường Trung học Nông lâm James Ruse, cho biết: “Tôi vẫn luôn đam mê với việc dạy học. Khi tôi đến trường và thấy các học sinh chia sẻ về trải nghiệm của mình, tôi đã nghĩ tôi có thể làm được. Tôi muốn truyền đạt kiến thức đến các em như thời tôi còn đi học”.

Chương trình Teach4Peace của PBS tại Trường Tiểu học Prey Thom, Campuchia

Chương trình Teach4Peace của PBS liên kết với tổ chức giáo dục phi lợi nhuận Buddhist Library của Campuchia có trụ sở tại Sydney. Sáng kiến “hữu nghị trực tuyến” được
đề xuất nhằm củng cố tình hữu nghị và giao lưu văn hóa giữa Prey Thom và các học sinh của PBS.

Được thành lập năm 2013, PBS là một trường học phi lợi nhuận với mục tiêu nâng cao trình độ giáo dục cho cộng đồng người tị nạn châu Á, thu hút đại đa số học sinh từ khu vực Sydney và lan tỏa đến toàn cầu. Mặc dù PBS có đề cập đến tư tưởng Phật giáo về đạo đức và từ bi, nhưng PBS vẫn là một ngôi trường bình thường. Hiệu trưởng Pal Panha chia sẻ trong một bài phỏng vấn: “Chúng tôi áp dụng lời dạy của Đức Phật chứ không phải là một tôn giáo”.

Các học sinh trường PBS và thầy hiệu trưởng Pal Panha

“Tầm nhìn của Pal Buddhist School là phương pháp giảng dạy truyền cảm hứng cho học sinh, nơi các em nỗ lực hết sức mình để đạt được mục tiêu cao nhất. Hướng đến đời sống tốt đẹp hơn, và không còn đau khổ là ước mơ của nhân loại. Pal Buddhist School khuyến khích học sinh, giáo viên, công nhân viên nhà trường và các cộng đồng Phật tử và các tôn giáo khác hướng đến cuộc sống tốt đẹp hơn trên nền tảng giáo dục xuất phát từ kinh điển Phật giáo” - thầy Pal Panha chia sẻ.



Món quà của tri thức của một ngôi trường Phật giáo



Hết phần Món quà của tri thức của một ngôi trường Phật giáo

    « Xem chương trước «      « Sách này có 1560 chương »       » Xem chương tiếp theo »
Món quà của tri thức của một ngôi trường Phật giáo

Mời xem phần:

Món quà của tri thức của một ngôi trường Phật giáo




Món quà của tri thức của một ngôi trường Phật giáo

Minh Hạnh Đức

MỤC LỤC ( 61 )



Quý vị đang truy cập từ IP 216.73.216.61 và chưa ghi danh hoặc đăng nhập trên máy tính này. Nếu là thành viên, quý vị chỉ cần đăng nhập một lần duy nhất trên thiết bị truy cập, bằng email và mật khẩu đã chọn.
Chúng tôi khuyến khích việc ghi danh thành viên ,để thuận tiện trong việc chia sẻ thông tin, chia sẻ kinh nghiệm sống giữa các thành viên, đồng thời quý vị cũng sẽ nhận được sự hỗ trợ kỹ thuật từ Ban Quản Trị trong quá trình sử dụng website này.
Việc ghi danh là hoàn toàn miễn phí và tự nguyện.

Ghi danh hoặc đăng nhập

Thành viên đang online: